利用历年试题进行针对性训练

　　行政职业能力测验是通过一系列的测试，预测考生在行政管理领域里的多种职位上取得成功的可能性。这种能力不可能在短时间内取得实质性突破，因此，也就不必在考前进行一般意义上的“复习”。考生主要应掌握一定的答题思路和应试技巧，并加强针对性训练。利用历年试题作为针对性训练的练习题是不错的选择。

　　【例1】某大学某班学生总数为32人。在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格。若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是(　　)。

　　A.22   B.18   C.28      D.26

　　本题正确答案为A。可用集合画图法快速解答。

　　如图所示，令第一次考试及格的为A+C，第二次考试及格的为B+C，则两次考试都及格的为c，都不及格的为4，本题求解c。已知a+c=26，因a+b+c+4=32，所以b=2,又因b+c=24,可快速解出c=22。

　　【例2】现有50名学生都做物理、化学试验，如果物理实验做正确的有40人，化学实验做正确的有31人，两种实验都做错的有4人，则两种实验都做对的有()

　　A.27人   B.25人   C.19人  D.10人

　　本题正确答案为B。同样可用集合画图法快速解答。

　　例1和例2分别出自2004年和2006年国家公务员录用考试的行政职业能力测试。尽管两道题的具体内容不同，但考查的知识点是相同的，可用相同的方法解答。可见，从历年试题中总结出常考的知识点，并加以针对性练习，是行之有效的。